Novo Ensino Médio no Albert Sabin
A evolução de oportunidades personalizadas para cada aluno
Agende uma visitaO Novo Ensino Médio é resultado de uma profunda reforma que tem como principal objetivo garantir a todos uma base de saberes alinhada às demandas e complexidades do século 21, além de dar a cada um a chance de descobrir a própria identidade e desenvolver suas aptidões a partir de um currículo mais flexível. Para isso, a matriz curricular escolar precisa ser estruturada em duas grandes frentes:
Itinerários Formativos
Formação Geral Básica e Aprofundamento
Este é o caminho flexível da jornada dos alunos em nossa escola de ensino médio e cada um deles deve definir o seu. O propósito é desenvolver competências e habilidades específicas a partir do aprofundamento nas quatro grandes áreas do conhecimento:
- Matemática e Tecnologia
- Múltiplas Linguagens: comunicando o mundo
- Trajetórias Humanas: espaços e tempos
- Ciência e Pesquisa
-
Matemática e Tecnologia
Vamos abordar técnicas de pesquisa e tratamento estatístico de dados para melhores tomadas de decisão; apresentaremos conceitos de Álgebra e Geometria Analítica para a otimização de processos; exploraremos fundamentos de Matemática Financeira; entre outros saberes, e habilidades que permitirão ao aluno ser capaz de idealizar, planejar e executar criações próprias, desde construções físicas a games e softwares.
Indicado para interessados em carreiras nas áreas de:
Matemática, Física, Química, Engenharias, Tecnologia, Administração, Ciências Contábeis, Arquitetura e Urbanismo, Estatística, Logística e Economia.
Neste itinerário, o aluno vai estudar a história de alguns dos principais suportes e gêneros da comunicação humana, além de exercitar suas competências em distintas linguagens, a fim de se tornar um cidadão experiente na reflexão e no diálogo, com pensamento crítico e voz ativa – e expressiva – na sociedade.
Indicado para interessados em carreiras nas áreas de:
Comunicação Social, Direito, Artes, Linguagem, Jornalismo, Produção Editorial, Cinema, Rádio e TV, Publicidade e Propaganda, Relações Internacionais, Audiovisual.
Com um currículo em torno de temas importantes da contemporaneidade, este itinerário visa à sensibilização e à conscientização da responsabilidade pessoal do aluno, buscando instrumentalizá-lo para que possa se posicionar e agir pela superação dos problemas do mundo real, tais como se apresentam.
Indicado para interessados em carreiras nas áreas de:
Administração, Políticas Públicas, Relações Internacionais, Ciências Sociais Aplicadas, Psicologia, Educação, Pedagogia, História, Filosofia, Geografia, Geologia, Direito e Arqueologia.
Neste itinerário o aluno descobrirá o valor do “pensar globalmente e agir localmente”, dividirá o indivisível, percorrerá os campos da Física Moderna e mergulhará na imensidão azul da Biologia Marinha, desenvolverá análises de Ciência Forense, conhecerá a Astrobiologia e desvendará todo o potencial da Medicina e de suas Tecnologias Contemporâneas.
Indicado para interessados em carreiras nas áreas de:
Física, Química, Biologia, Farmácia Bioquímica, Medicina, Biomedicina, Engenharia, Biotecnologia, Veterinária, Odontologia, Enfermagem, Nutrição, Oceanografia, Zootecnia, Ciências Agrárias e da Saúde.
Matemática e Tecnologia
Vamos abordar técnicas de pesquisa e tratamento estatístico de dados para melhores tomadas de decisão; apresentaremos conceitos de Álgebra e Geometria Analítica para a otimização de processos; exploraremos fundamentos de Matemática Financeira; entre outros saberes, e habilidades que permitirão ao aluno ser capaz de idealizar, planejar e executar criações próprias, desde construções físicas a games e softwares.
Indicado para interessados em carreiras nas áreas de:
Matemática, Física, Química, Engenharias, Tecnologia, Administração, Ciências Contábeis, Arquitetura e Urbanismo, Estatística, Logística e Economia.
Área de Conhecimento Primária: Matemática e suas Tecnologias
Componentes Curriculares |
1ª série | 2ª série | 3ª série | |
Uma Fábrica Inteligente: Geometria plana e espacial na fabricação digital | 2 | - | - | |
Itinerário Formativo | Matemática Aplicada: Programação linear e introdução ao Cálculo | - | 2 | - |
Eletivas | 2 | 2 | 4 | |
STEAM | 2 | - | - | |
Iniciação Científica | - | 2 | - |
Os números sinalizados na tabela dizem respeito à quantidade de aulas por semana.
Múltiplas Linguagens: comunicando o mundo
Neste itinerário, o aluno vai estudar a história de alguns dos principais suportes e gêneros da comunicação humana, além de exercitar suas competências em distintas linguagens, a fim de se tornar um cidadão experiente na reflexão e no diálogo, com pensamento crítico e voz ativa – e expressiva – na sociedade.
Indicado para interessados em carreiras nas áreas de:
Comunicação Social, Direito, Artes, Linguagem, Jornalismo, Produção Editorial, Cinema, Rádio e TV, Publicidade e Propaganda, Relações Internacionais, Audiovisual.
Área de Conhecimento Primária: Linguagem e suas Tecnologias
Componentes Curriculares |
1ª série | 2ª série | 3ª série | |
Produção Audiovisual | 1 | - | - | |
Imagem e Linguagem Verbal | 1 | - | - | |
Comunicando o mundo: Publicidade e Propaganda; humor | - | 1 | - | |
Itinerário Formativo | Documentando o Conhecimento | - | 1 | - |
Eletivas | 2 | 2 | 4 | |
STEAM | 2 | - | - | |
Iniciação Científica | - | 2 | - |
Os números sinalizados na tabela dizem respeito à quantidade de aulas por semana.
Trajetórias Humanas: espaços e tempos
Com um currículo em torno de temas importantes da contemporaneidade, este itinerário visa à sensibilização e à conscientização da responsabilidade pessoal do aluno, buscando instrumentalizá-lo para que possa se posicionar e agir pela superação dos problemas do mundo real, tais como se apresentam.
Indicado para interessados em carreiras nas áreas de:
Administração, Políticas Públicas, Relações Internacionais, Ciências Sociais Aplicadas, Psicologia, Educação, Pedagogia, História, Filosofia, Geografia, Geologia, Direito e Arqueologia.
Área de Conhecimento Primária: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Componentes Curriculares |
1ª série | 2ª série | 3ª série | |
Dilemas éticos da contemporaneidade | 1 | - | - | |
Itinerário Formativo | Território e Modernização: a escala global e a escala nacional | 1 | - | - |
Pensamento Contemporâneo: da reflexão à ação | - | 2 | - | |
Eletivas | 2 | 2 | 4 | |
STEAM | 2 | - | - | |
Iniciação Científica | - | 2 | - |
Os números sinalizados na tabela dizem respeito à quantidade de aulas por semana.
Ciência e Pesquisa
Neste itinerário o aluno descobrirá o valor do “pensar globalmente e agir localmente”, dividirá o indivisível, percorrerá os campos da Física Moderna e mergulhará na imensidão azul da Biologia Marinha, desenvolverá análises de Ciência Forense, conhecerá a Astrobiologia e desvendará todo o potencial da Medicina e de suas Tecnologias Contemporâneas.
Indicado para interessados em carreiras nas áreas de:
Física, Química, Biologia, Farmácia Bioquímica, Medicina, Biomedicina, Engenharia, Biotecnologia, Veterinária, Odontologia, Enfermagem, Nutrição, Oceanografia, Zootecnia, Ciências Agrárias e da Saúde.
Área de Conhecimento Primária: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Componentes Curriculares |
1ª série | 2ª série | 3ª série | |
Cidade sustentável | 2 | - | - | |
Itinerário Formativo | Astrobiologia | - | 2 | - |
Eletivas | 2 | 2 | 4 | |
STEAM | 2 | - | - | |
Iniciação Científica | - | 2 | - |
Os números sinalizados na tabela dizem respeito à quantidade de aulas por semana.
Também conhecida como Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Formação Geral Básica é a parte do currículo em que está estabelecido o saber que deve ser comum a todos os alunos, ou seja, aprendizagens essenciais que todos os jovens devem desenvolver em sua jornada no Novo Ensino Médio. Além das aulas destinadas a estes conteúdos, o Sabin oferece um volume complementar de aulas nas mesmas disciplinas da BNCC, com o intuito de aprofundar os conteúdos e ampliar o repertório de nossos alunos, para que cheguem ao final do curso com uma formação robusta para os vestibulares, sua vida acadêmica e profissional. Este núcleo básico e de aprofundamento terá uma matriz semanal e contará com as seguintes disciplinas:
Área de Conhecimento | Componentes Curriculares |
1ª série | 2ª série | 3ª série | |
Língua Portuguesa e Literatura | 5 | 5 | 7 | ||
Linguages e suas Tecnologias | Educação Física | 1 | 1 | 1 | |
Arte | 1 | - | - | ||
L.E.M - Inglês | 4 | 4 | - | ||
L.EM - Inglês/Espanhol | - | - | 4 | ||
Física | 4 | 5 | 6 | ||
Formação Geral Básica | Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Química | 4 | 5 | 6 |
+ Núcleo Sabin de aprofunda-mento | Biologia | 4 | 4 | 6 | |
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 6 | 5 | 7 | |
História | 2 | 2 | 3 | ||
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Geografia | 2 | 2 | 3 | |
Filosofia | 1 | - | 1 | ||
Sociologia | - | 1 | 1 | ||
Total | 34 | 34 | 45 |
Os números sinalizados na tabela dizem respeito à quantidade de aulas por semana.
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Em breve retornaremos o contato.
BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
Disciplinas da base
+
Itinerários Formativos
Núcleo Sabin de Aprofundamento
Steam 1ª série
Iniciação Científica 2ª série
Núcleo Específico
Disciplinas de Aprofundamento
Disciplinas Obrigatórias
Disciplinas Eletivas
Disciplinas de Aprofundamento
Disciplinas Obrigatórias
Disciplinas Eletivas
Confira como a metodologia Albert Sabin ajuda o aluno em sua trajetória:
Eletivas
O Albert Sabin tem tradição em oferecer aos alunos amplo leque de opções para diversificar o aprendizado e ampliar sua visão de mundo na teoria e na prática. Confira algumas possibilidades:
1ª série
- Mídia digital
- Biologia Marinha
- Pensamento computacional
- Tecnologias contemporâneas
- Poems, songs and anything else
- E + 7 opções
2ª série
- Animação: imagens em movimento
- Educação financeira
- Tecnologia e Medicina
- Fotografia e ensaio fotográfico
- Math and economists
- E + 10 opções
3ª série
- A isomeria na química orgânica
- A química da Covid-19
- Análise e estudos a respeito de gráficos e funções
- Guimarães Rosa – “Campo Geral”
- Formulações e cálculo estequiométrico
- E + 25 opções
1ª série
- Mídia digital
- Biologia Marinha
- Pensamento computacional
- Tecnologias contemporâneas
- Poems, songs and anything else
- E + 7 opções
2ª série
- Animação: imagens em movimento
- Educação financeira
- Tecnologia e Medicina
- Fotografia e ensaio fotográfico
- Math and economists
- E + 10 opções
3ª série
- A isomeria na química orgânica
- A química da Covid-19
- Análise e estudos a respeito de gráficos e funções
- Guimarães Rosa – “Campo Geral”
- Formulações e cálculo estequiométrico
- E + 25 opções
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Descubra em detalhes essas e mais novidades de um modelo que lança um olhar diferenciado à aplicação do Novo Ensino Médio no Brasil.
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Com tudo isso, o ensino que antes já era reconhecido agora dá ainda mais perspectivas de formação para os jovens talentos da nossa sociedade.
Antes da reforma
Uma jornada para todos
Sem matriz personalizada pelo aluno
Mínimo de 800 horas/ano
Total nos três anos de E.M.: 2.400 horas
Novo Ensino Médio no Brasil
Base comum para todos
+ jornada individualizada com matriz personalizável
Mínimo de 1.000 horas/ano
Total nos três anos de E.M.: 3.000 horas
Em poucas palavras, o Novo Ensino Médio no Albert Sabin permitirá ao aluno:
trilhar seu caminho de aprendizagem com excelência acadêmica;
colocar os conceitos teóricos na prática com instrumentos apropriados;
desenvolver seu senso investigativo e a sua criticidade;
identificar as suas habilidades alinhadas ao mundo contemporâneo;
diversificar os saberes nas diferentes áreas do conhecimento e desenvolver novas habilidades;
amadurecer e aprofundar seu projeto de vida em uma trajetória individualizada.
Espaço Maker
Laboratório de Química
Laboratório de Física
Espaço Verde Biologia
Laboratório de Ciências
Sabemos que grandes mudanças podem gerar dúvidas.
Por isso, estamos aqui de prontidão para ajudar você a esclarecer tudo sobre o Novo Ensino Médio no Albert Sabin. Sinta-se em casa para falar com a gente sempre que precisar:
Telefone: (11) 3712-0713 Entre em contato pelo WhatsAppEm breve retornaremos o contato.
Perguntas frequentes: para o caso de a sua ser uma delas!
O Novo Ensino Médio começa a ser implantado em 2022 para os ingressantes na 1ª série. Os alunos que já estão cursando a 2ª e a 3ª séries seguem no currículo anterior.
A LDB é a legislação que regulamenta o sistema educacional do Brasil (público e privado).
A BNCC é o documento norteador dos currículos que estabelece os conhecimentos, competências as habilidades que se espera que os estudantes desenvolvam, ao longo da escolaridade básica.
Os Itinerários Formativos são o conjunto de disciplinas, projetos, oficinas, núcleos de estudo, entre outras situações de trabalho, que os estudantes poderão escolher no Novo Ensino Médio.
As Disciplinas Eletivas são elementos que compõem os itinerários formativos. Dessa forma o estudante poderá optar por eletivas fora da área escolhida para o seu itinerário formativo, personalizando ainda mais a sua jornada.
Período