Projeto desenvolvido ao longo do ano envolve estudantes dos Anos Iniciais em iniciativas práticas que unem aprendizado, consciência ambiental e engajamento comunitário.
Durante todo o ano, o Impacta Sabin promoveu uma jornada de aprendizado ativo com os alunos dos Anos Iniciais, incentivando a transformação de ideias em ações concretas. Guiado pelos pilares Questionar, Imaginar e Agir, o projeto fortaleceu a consciência social, ambiental e cidadã, colocando os estudantes como protagonistas de iniciativas que geraram impacto dentro e fora da escola.
Ao identificar desafios do cotidiano, as turmas participaram de diversas ações educativas e solidárias. Entre os destaques estão a simulação da COP30, debates sobre poluição das águas, queimadas e energia limpa, além da campanha de arrecadação de legumes destinados a um projeto de sopas para pessoas em situação de vulnerabilidade social.
O projeto também contemplou atividades práticas de sustentabilidade, como a criação da Cartilha dos 7Rs, a confecção de sacolas reutilizáveis a partir de camisetas, a doação de aparas de lápis, o plantio de árvores frutíferas e a implantação de uma composteira, que possibilitou aos alunos compreender, na prática, a diferença entre resíduos orgânicos e recicláveis, o processo de decomposição e o impacto ambiental do desperdício de alimentos.
Outras iniciativas reforçaram o compromisso social do Impacta Sabin, como a campanha Meias do Bem, que arrecadou meias destinadas à confecção de cobertores para pessoas em situação de rua; a arrecadação de ração e entrega a ONGs; e a coleta de 5 kg de tampinhas plásticas, que serão doadas à ONG EcoPatas. A reflexão sobre a redução do uso de canudos plásticos também ganhou espaço, mobilizando alunos e coordenação pedagógica, que levou os questionamentos das crianças à cantina da escola.
O projeto incluiu ainda momentos de troca de saberes, como o encontro em que Valentina, do 3º ano, convidou sua avó Augusta para compartilhar conhecimentos e inspirar a criação de saquinhos aromáticos, promovendo reflexões sobre o cuidado com o ar que respiramos.
Ao longo de todo o processo, os alunos demonstraram envolvimento, curiosidade e senso de responsabilidade, desenvolvendo competências como cooperação, determinação e consciência ambiental. As vivências permitiram compreender, de forma concreta, como pequenas atitudes podem gerar grandes transformações no cotidiano escolar, familiar e na comunidade.
